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濰坊文明網 > 圖片幻燈

山東濰坊諸城市助推青少年思政教育與新時代文明實踐雙提升

2021-07-07 濰坊文明網 劉逸群

  如何在新時代里傳承紅色基因?如何用紅色資源武裝青少年思政課堂?如何讓學生在參與文明實踐活動中接受思政教育?諸城市立足紅色沃土,深挖紅色資源,以黨史學習教育為主線,以禮贊建黨百年,爭做時代新人“童心向黨”主題教育實踐活動為抓手,推動學校德育思政課程與新時代文明實踐課堂創新融合,探索出新時代青少年思想道德建設新路徑。

學生參觀“國防教育書屋”

  摸清紅色家底,聚焦思政課程“主戰場”

  充分發現、積極發揮紅色資源育人價值,將中共一大代表王盡美,諸城第一個黨支部書記孫仲衢,世紀詩翁臧克家,文壇巨匠王統照、王愿堅等紅色名人和王盡美黨性教育基地、孫仲衢文化公園、劉家莊抗戰紀念館、臧克家故居、王統照故居等紅色紀念設施及現代茂腔戲《王盡美》《黨費》等紅色題材文藝作品系統整合,作為教體系統紅色資源庫,將紅色教育有效融入思政課程,豐富思政課教學內容。

  “一位革命烈士、一段抗戰故事、一處紀念場館,是青少年走進黨史的‘一扇窗’,讓學生聆聽更真實的‘歷史回響’,在潛移默化中傳承紅色基因,賡續紅色血脈?!敝T城市委教育工委常務副書記,市教體局黨組書記、局長孫加軍深有感觸地說。

  除了將現有豐厚紅色資源融入思政課堂實踐,該市還深入探究開發學科、專業及課程中蘊含的紅色基因、黨史元素和思政功能,讓紅色教育為思政課程提供養分。結合學科特點,將道德與法治課、思想政治課融入社會主義核心價值觀教育,語文課融入傳統文化、愛國主義教育,歷史課融入國情國史、民族憂患意識教育。組織編印《喬有山下話盡美》《諸城愛國名人故事》等20余套紅色教育校本課程,組建30余人的思政教師宣講團,運用慕課、微課等教學方式,依托學習強國、文明實踐云平臺、微信公眾號等開辟專欄,重構授課模式,推動紅色精神進校園、進課堂、進教材,讓紅色思政課程成為每名學生的必修思政課。

學生接受紅色教育 傳承紅色精神

  善用組合拳法,整合文明實踐“主陣地”

  在思政課程教育教學方式上,該市注重做好結合文章,堅持線上線下相結合、校內校外相結合,拓展延伸文明實踐陣地,打出思政實踐“組合拳”。

  充分運用好線上課堂,在諸城文明網和“文明諸城”“諸城市教育和體育局”微信公眾平臺開辟專欄,組織青少年學生開展“網上祭英烈”“網上重走長征路”等主題教育活動,推動紅色基因入腦入心入行。重點打造線下課堂,發揮學校思政學科課堂、“四史”學習教育實踐陣地、“同城大講堂”等主陣地作用,在組織開展好“百名書記講黨史、千名黨員教黨史、萬名教師研黨史、十萬學子學黨史”系列活動的同時,推動紅歌唱起來、故事講起來、演講賽起來、書畫掛起來、學校豐富起來,讓實踐活動覆蓋到每一位師生。鼓勵學生通過采訪老紅軍、老黨員、老退伍軍人,尋訪革命英雄、聆聽革命故事、培養革命精神,教育引導青少年學生堅定共產主義理想信念,堅定中國道路信心,激發青少年學生為民服務、報效祖國的責任感與使命感。

  校內,依托鄉村學校少年宮資源設施和人才優勢,掛牌成立新時代文明實踐基地,打造青少年思政教育的實踐課堂。建成“盡美鄉懷館”“紅色夢想展館”“臧克家文學館”等多處校內紅色教育展館,在諸城一中掛牌成立“盡美精神研究室”,邀請王盡美嫡孫王軍為師生講授“盡善盡美,鑄就初心”專題黨課,讓師生不出校門就能接受愛國主義教育。校外,發揮17處鎮街園區片區文明實踐所、244個社區文明實踐站、42個“四點半學?!焙屯醣M美黨性教育基地等9處黨性教育基地、臧克家故居等6處省和濰坊市級愛國主義教育基地、劉家莊抗戰紀念館等24處研學旅行基地及青少年科技創新教育實踐基地等站點場館傳習育人作用,“理論教學+現場教學+實境教學+體驗教學”融合貫通,讓青少年走出教室、走出校園,走進基地、走進歷史,更直觀、更真切地感受紅色文化、接受紅色教育、傳承紅色精神。

學生作為紅色講解員,在學校的紅色文化長廊為低年級學生講解紅色革命歷史

  豐富活動內涵,培育志愿服務“主力軍”

  “少年當自強,國家才會更富強!作為新時代的團員少年,要心系祖國和人民,心懷感恩和敬畏,堅守初心使命,堅定不移跟黨走,做忠于祖國、忠于人民、見賢思齊、向上向善的新時代好少年?!痹谥T城市府前街小學興華校區報告廳,山東省“新時代好少年”、校紅領巾宣講團成員、四年級二班班長李玟璇正在為全校師生宣講題為《童心向黨 知行合一 爭做新時代好少年》的主題報告。結合建黨百年,該市教體局出臺《全市教體系統黨史學習教育實施方案》,在全市121所中小學校普遍成立新時代文明實踐紅領巾宣講團,少年宣講員化身文明實踐志愿者,為全校師生宣講“四史”、社會主義核心價值觀、少先隊組織的發展等內容,目前,全市組建紅領巾宣講團86支,集中宣講200余場次,受眾師生10.1萬余人。

  “1921年春,王盡美和鄧恩銘等發起創建濟南中國共產黨早期組織。為表達共產主義堅定信念,他激情賦詩:‘貧富階級見疆場,盡善盡美唯解放。濰水泥沙統入海,喬有麓下看滄桑?!虼烁拿M美’以自勵?!痹谕醣M美故居,枳溝小學五年級一班學生宋俊熙正在專業講解老師的指導下,聲情并茂地為全班師生解說王盡美的革命故事。這群臉龐稚嫩但目光堅定、充滿自信的小講解員,利用周末和節假日時間,走進王盡美紀念館、名人館、博物館、改革發展歷程館、超然臺等紅色場館和政德教育基地,為前來接受學習教育的參觀者義務講解?!拔拿鲗嵺`活動的主要方式就是志愿服務,通過讓學生們輪流擔任文明實踐紅色講解員,一方面培養了他們的語言表達能力,提升了自身的思想道德素質;另一方面這也是我市教體系統在廣大青少年中傳承紅色文化、創新思政教育形式的具體實踐?!敝T城市教體局副局長鄧鐵兵說。

  “去年以來,根據全市新時代文明實踐志愿服務中心任務,市文明辦積極指導市教體局組建新時代文明實踐教育志愿服務隊,致力于開展鄉村學校薄弱學科教師培訓,關心關愛農村留守、困境兒童,組織針對未成年人的心理輔導、學業輔導、權益維護等志愿服務,取得實效。今年結合建黨100周年,我們圍繞‘四史’學習教育,創新思政育人方式,聚合紅色文化資源,聚焦青少年志愿服務群體,聚力打造文明實踐紅色品牌,讓志愿服務成為生動鮮活的思政課堂,讓青少年在志愿服務中踐行‘紅色擔當’,幫助未成年人‘扣好人生第一??圩印?,實現以思政教育指導文明實踐,以文明實踐活動助推思政課程創新和教育質量提升的雙效目標?!敝T城市委宣傳部副部長、市文明辦主任吳大可說。(圖/文 諸城市文明辦)

濰坊市精神文明建設委員會辦公室